C.A.I.E. Monteros

Acto y desfile cívico del Bicentenario en la localidad de Acheral con la participación de carrozas alusivas de la Esc. Técnica de Santa Lucía

2010-05-29T13:54:00.000-07:00

Esperando el Bicentenario en Plaza Bernabé Araóz-Monteros

2010-05-29T13:38:00.000-07:00

La población de Monteros concurrió masivamente a la espera del 25 de mayo para festejar el Bicentenario. Estuvieron presentes la solista Techi Lucena y tenores líricos de San Miguel, para entonar juntos el Himno Nacional Argentino. Posteriormente se pudieron observar los fuegos de artificios a cargo de la Municipalidad.

Festival del Bicentenario en Club Ñuñorco-Monteros

2010-05-29T13:29:00.000-07:00

Imágenes del Festival de Doma y Folklore realizado el domingo 23 de Mayo en Club Ñuñorco.

Imágenes del IES-Monteros

2010-05-29T13:20:00.001-07:00

Imágenes de los Festejos del Bicentenario

2010-05-29T13:07:00.000-07:00

CAIE MONTEROS
En este Bicentenario de la Revolución de Mayo, el primer paso para nuestra Independencia, el Centro de Actualización e Innovación Educativa, CAIE-IES-Monteros, desea compartir como siempre junto a su comunidad este festejo. Augurando los mejores deseos de una Patria Grande en valores éticos y principios cívicos que favorezcan el crecimiento de todos los argentinos.
El CAIE en proyección constante hacia el ámbito educativo, promueve e incentiva el perfeccionamiento permanente de nuestros educadores en todos los niveles y modalidades.
Deseando que aquellos ideales guíen cada una de nuestras acciones, el CAIE bajo la Coordinación de la prof. Teresa Herrera, les acerca sus mas sinceras felicitaciones.

2010-05-29T12:47:00.000-07:00

CAIE MONTEROS

Imagenes de los festejos del Bicentenario

2009-12-01T15:04:00.000-08:00

CAIE MONTEROS

Concurso Logo del CAIE-Monteros

2009-12-01T14:49:00.000-08:00

CAIE MONTEROS

Ha sido seleccionado en el concurso realizado para el Logo CAIE-Monteros, el logo del Profesor Nazareno de la Vega Robles.
Explicacion del Logo:

En el Logo se eligio el sol porque representa la luz que da el conocimiento y lo ilimitado de las actividades que se proyectan en el CAIE.
Los gajos en el centro del sol, uno oscuro y otro traslucido, plasma la diversidad de alternativas en cursos, talleres y jornadas que ofrece el CAIE.
El color rojo fue elegido porque es simbolo de fuerza y de energia ilimitada para emprender cada nuevo desafio.

DIA DE LA TRADICION Y DE LA MUSICA

2009-11-22T11:41:00.001-08:00

10 DE NOVIEMBRE

DIA DE LA TRADICION

22 DE NOVIEMBRE

DIA DE LA MUSICA

ACTIVIDADES MES DE NOVIEMBRE

2009-11-22T10:03:00.000-08:00

DESARROLLO DEL PROYECTO: Recolección de pilas en desuso, el cierre de ésta campaña se realizará el día 3 de Diciembre del corriente año, fecha que se hará entrega al Sr. Intendente de Monteros el acopio de las pilas y baterías en desuso.

PARA RECORDAR

SUS PRINCIPALES COMPONENTES SON: MERCURIO, CADMIO, NÍQUEL Y MANGANESO. LA EXPOSICIÓN A ESTOS ELEMENTOS PUEDE PROVOCAR CANCER.

El consumo de alimentos contaminados con mercurio puede provocar: cambios de personalidad, perdida de la visión, de la memoria, sordera o problemas en los riñones y pulmones; en mujeres embarazadas el mercurio puede acumularse en la placenta y provocar daño en el cerebro y en los tejidos de los nonatos, quienes son especialmente sensible a esta sustancia.

Algunas personas sensibles al cadmio sufren ataques de asma luego largos períodos de exposición.

RECOMENDACIONES

LO MAS RECOMENDABLE ES DISMINUIR EL CONSUMO DE PILAS Y BATERÍAS. UNA MAYOR EXIGENCIA AL GOBIERNO PARA LA CONSTRUCCION DE DEPÓSITOS ADECUADOS Y UN EFICIENTE SISTEMA DE RECOLECCIÓN Y RECICLAJE DE PILAS SON QUIENES DEBEN PRINCIPALMENTE TOMAR CARTAS EN EL ASUNTO, ELIGIÉNDOLES QUE UTILICEN SUSTANCIAS NO TÓXICAS EN SUS PRODUCTOS.

NO PERMITIR LA INCINERACIÓN DE PILAS

OPTAR POR PILAS RECARGABLES

EVITAR LA COMPRA DE PILAS PIRATAS (SON ILEGALES, DURAN MENOS Y SON MÁS TÓXICAS)

Investigación realizada por alumnos de 8º E de

la Escuela Normal Sup. Tte. Gral Julio Argentino Roca

ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES

JORNADA: PREVENIR ENFERMEDADES CON UNA ADECUDADA ALIMENTACION.

ENCUENTROS DE INFORMÁTICA DEL PROMEDU, DE DOCENTES DE ESCUELAS DE LA ZONA.

ENCUENTROS DE CAPACITACION EN MATEMÁTICA DE PROMEDU A CARGO DE LA PROF. LILIANA NIEVA, DESTINADOS A DOCENTES DE NIVEL MEDIO.

DESARROLLO DEL PROYECTO

ENCUENTRO DE DOCENTES JUBILADOS

SE ESTA ORGANIZANDO EL PROYECTO DEL 1º ENCUENTRO DE DOCENTES JUBILADOS, CON EL OBJETO DE RECONOCER Y VALORAR LA TRAYECTORIA DOCENTE, QUEDANDO LA POSIBILIDAD DE EDITAR UNA REVISTA CON SUS EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS (fecha a confirmar) .

ACTO JUBILACION DIRECTORA IES MONTEROS

2009-11-03T15:57:00.000-08:00

SRA FRANCISCA NIEVA GRACIAS POR ESTAR SIEMPRE ATENTA Y COLABORANDO EN LAS ACTIVIDADES E INNOVACIONES EDUCACITAS DE ESTE CENTRO.LE DESEAMOS MUCHAS ALEGRIAS, RECONOCIMIENTOS Y SATISFACCIONES EN ESTA SU NUEVA ETAPA ¡DISFRUTELA!

RECOLECCION DE PILAS EN DESUSO

2009-11-03T15:27:00.000-08:00

SE ESTA REALIZANDO LA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACION POR LAS ESCUELAS DE LA ZONA Y DE LOCALIDADES CERCANA AL CONURBANO MONTERIZO PARA QUE NO SE ARROJE LAS PILAS A LA BASURA O EN CUALQUIER LADO, YA QUE ESTAS SON ELEMENTOS CONSIDERADOS COMO TÓXICOS; EL 30 % DE SU CONTENIDO SON MATERIALES QUE CAUSAN DAÑO A LA SALUD Y AL MEDIO AMBIENTE.
YA SE VAN RECOLECTANDO MAS DE 2000 PILAS EN DESUSO, LA CAMPAÑA CONTINUARA HASTA EL 30 DE NOVIEMBRE. POR MAYOR INFORMACION DIRIGIRSE AL CAIE - IES MONTEROS.

TORNEO EVITA

2009-10-26T16:20:00.000-07:00

" Una vez más, jóvenes de nuestra ciudad fueron a representar a la Provincia de Tucumán en los Torneos Evita 2009, que se están llevando a cabo en Mar del Plata. En la foto, Monteros Voley, Categoría Sub 14 tendrán el orgullo de defender la camiseta. El Sr. Legislador, Don Regino Amado estuvo presente en la partida de estos, apoyando a los monterizos. El equipo está formado por Augusto Fernández, Eduardo Carmona, Nicolás Cruz, Gonzalo Barrionuevo, Gabriel Arquez, Federico Arquez, Gustavo Villagra, Augusto Sfer y Mauricio Gimenez. DT Manolo Arquez

ACTIVIDADES MES DE OCTUBRE

2009-10-11T14:53:00.000-07:00

01/10 - Tercera parte del curso "La PC como Herramienta Alternativa de Educacion" destinado a jóvenes.
01/ Desarrollo del proyecto "Recolección de pilas en desuso".
05/10 Desarrollo del proyecto "Encuentro de Docentes Jubilados"
13/10 Desarrollo del proyecto "Edición revista CAIE con actividades 2009 y relatos de experiencias pedagógicas".
16/10 JORNADA: "El Blog como nueva propuesta de enseñanza aprendizaje".
23/10 JORNADA: "El Docente Tutor y su mediacion familia - escuela".
29/10 SEMINARIO: "Prevención de Enfermedades con una Alimentacion Adecuada".

ENCUENTRO DE DOS MUNDOS

2009-10-11T14:43:00.000-07:00

12 de Octubre Dia de la Raza. Con motivo de ésta fecha y en el acto escolar de la Escuela de Comercio Monteros, se realizó una representacion escolar titulada "Encuentro de Dos Mundo", la misma estuvo a cargo de las docentes profesora Fany Heredia y María Elena Avila.

FELIZ 102 AÑOS ESCUELA NORMAL

2009-10-11T13:44:00.000-07:00

Con motivo de cumplir 102 años, la Escuela Normal de Monteros se vistió de gala para recibir a su promoción del año 1959. una luminosa mañana fue el marco propicio para el recuerdo, la alegria y el reencuentro despues de 50 años.

FESTEJOS PATRONALES

2009-10-11T13:06:00.000-07:00

Como todos los años,el primer domingo del mes de Octubre nuestra Patrona, la Virgen del Rosario,sale de su templo y visita las calles de Monteros. Es un tiempo de gran regocijo y fervor religioso.

INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES 2009

2009-10-07T13:38:00.001-07:00

SE ENCUENTRAN ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES DE DOCENTES CONVOCADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACION TUCUMAN. por mayor informe en el siguiente enlacewww.educaciontuc.gob.ar

ADIOS A UNA DOCENTE DE LA VIDA

2009-10-04T18:19:00.000-07:00

DESDE ESTE PORTAL DE EDUCACION QUEREMOS EXPRESAR NUESTRO DOLOR POR LA PARTIDA DE NUESTRA QUERIDA MERCEDES SOSA.

UNA MUJER QUE MAS ALLA DE SER ARTISTA FUE DOCENTE EN LA LUCHA POR LOS DERECHOS HUMANOS Y CONSTRUCTORA DE LA CULTURA ARGENTINA.

EVENTOS SOCIALES

2009-09-16T16:25:00.000-07:00

FESTEJOS DEL DIA DEL MAESTRO EN LA CIUDAD DE FAMAILLA Y DE MONTEROS

ACTO JUBILACION DE NUESTRA QUERIDA COMPAÑERA ROSITA ARAUJO

capacitaciones en el marco de la feria del libro

2009-09-02T16:00:00.000-07:00

El 20 de Agosto se lleva a cabo una conferencia sobre "La Educacion frente a los cambios sociales" a cargo de la profesora Nancy Orellana. A esta Conferencias asistieron 30 docente y alumnos de la carrera de geografía y público en general, entre sus asistentes estuvo presente el concejal Walter Kermes de la municipalidad de Monteros, luego de la exposición de la disertante ,se produjo un rico debate sobre la situación actual de la educación frente a los cambios sociales, actitudes a replantearse de los docentes, rol del estado frente a estos cambios etc. Debo destacar la actitud y el gesto valeroso del concejal que al terminada la Conferencia obsequió a la profesora Orellana un ramo de flores.

El día 21 el señor Ariel Yamall responsable de la editorial dictó una Charla sobre Micro Emprendimiento y Marketing a comerciantes del medio y miembro de de la organización ALDEA de Acheral.

FERIA DEL LIBRO CAIE MONTEROS

2009-08-31T16:09:00.002-07:00

CAIE MONTEROS- Exposición de dibujos

La exposición sobre dibujo publicitario, fué toda una novedad despertando la curiosidad de los asistentes, entre los trabajos presentados, fueron elaborados por alumnos adultos, quienes encontraron en la escuela de dibujo del profesor Carlos Olivares un espacio para la creación y hacer realidad aptitudes postergadas.

Otras de las alternativas que tuvieron los alumnos que visitaron la feria y que no pudieron participar a los talleres de dibujo y/o literario por razones de espacio disfrutaron en primer lugar de imágenes sobre "El Arte " que se le proyectó utilizando el cañon y la pantalla del CAIE, este trabajo estuvo compaginado por los docente Silvia Rojas y por Nazareno de la Vega; la otra alternativa fué la proyección de un cortometraje sobre "EL ABORTO" , trabajo realizado por alumnos de 3° 2da turno tarde de la Escuela Superior de Comercio "Gral. San Martín" y dirigido por la profesora Fanny Heredia, excelente trabajo de investigación por parte de los alumnos de transmitir conciencia de perservar la vida desde el momento de la concepción.

2009-08-31T16:09:00.001-07:00

CAIE MONTEROS

2009-08-31T15:15:00.000-07:00

Informe de la Feria del Libro llevada a cabo los días 19, 20 y 21 de Agosto

El CAIE Monteros cumpliendo con su objetivo de trabajar coordinadamente con las Instituciones intermedias, en esta oportunidad con la SADE filial Monteros, los días 19, 20, y 21 se lleva a cabo en las instalciones del I.E.S, la II feria del libro y humor gráfico, la editorialYamall Contenidos de la provincia de Córdoba, presentó variadas bibliografísas de distintas asignaturas, como libros de humor gráfico del autor José Angonoa. Visitaron la feria aproximadamente 600 alumnos y 30 docentes de distintos niveles educativos y público en general. Los talleres de dibujo a cargo del profesor José Angonoa y los talleres literarios a cargo de la Prof. Nadia Sosa fueron de un aporte valioso como aprendizaje para los alumnos. Las técnicas usadas por el profesor de dibujo "la caricatura" fueron innovadoras, los alumnos saistentes se mantuvieron motivados en todo momento por la nueva experiencia. En cada taller asistieron de 70 a 80 alumnos dictados a la mañana y a la tarde; en los talleres de literario las técnicas usadas fueron la de grupo, relajación etc.

TALLER DE HUMOR GRAFICO A CARGO DEL SR. PEPE ANGANOA

TALLER LITERARIO A CARGO DE LA PROF. NADIA SOSA

ACTIVIDADES MES DE AGOSTO

2009-07-30T15:29:00.000-07:00

PUNTAJE DOCENTE

07/08/09 - hs. 19:00 JORNADA: "INFLUENCIA DE LAS CULTURAS URBANAS EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES".

Horario: 18:30 a 21:30 hs.
Destinado a Docentes de todos los Niveles Educativos

10/08/09 - hs. 18:30 CURSO. "Word, PoerPoint e Internet como Herramientas Alternativas de Educación"
Horario: 18:30 a 21:30
Duración: 3 Meses
Destinado a alumnos de EGB 3 y Polimodal

19 - 20 y 21/08 "2° FERIA DEL LIBRO Y HUMOR GRÁFICO" EDITORIAL: Contenidos Yammall de la Provincia de Córdoba.

Exposición todo el día para docentes, alumnos, profesionales y la comunidad en gral.

Organizado por SADE - CAIE - IES Monteros.

20/08 CONFERENCIA A CARGO DE LA PROFESORA Nancy Noemi Orellana sobre "LA EDUCACION FRENTE A LOS CAMBIOS SOCIALES"
Horario: 19 a 22 hs.
Destinado a Docentes de todos los Niveles Educativos.

21/08 Exposición de los libros "FLORES DEL AIRE" Por Prof Aida Fria de Zavaleta y el libro "LA VIRGEN DEL POLEO" por Prof Enrique Concha. Autor de los Libros Antonio de Puga Garcia (abuelo de la Prof. Martita Ahumada)

25/08 JORNADA "LA MUSICOTERAPIA" Un enfoque alternativo aplicado en alumnos de los distintos niveles educativos.
Horario de 18:30 a 22 hs.
Destinado a Docentes de todos los Niveles Educativos

27/08 SEMINARIO: UNA ALTERNATIVA DE PREVENCIÓN "DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES"
Horario de 18.30 a 22 hs.
Destinado a Docentes de todos los Niveles Educativos

Por informes dirigirse al CAIE - IES Monteros, ubicado en San Martín N° 145

Actividades mes de Junio

2009-07-28T15:02:00.000-07:00

Los días 29 y 30 de Junio de 2009 , se lleva a cabo en la "Residencia Serrana de La Falda IOSE" en Av. Ferrarini 1992 La Falda provincia de Córdoba el Encuentro Nacional sobre Pedagogía de la Imagen.

Las actividades fueron las siguientes: a) Conferencia -Taller "Pedagogía de la Imagen. Perpectivas desde los nuevos medios b) Conferencia- Taller "Imagenes, cine y pedagogía. Aportes para pensar en el trabajo en la formación docente" c) Las imágenes y los medios. El caso del lenguaje televisivo y d) "¿ Que hacer con las imágenes en la pedagogía? Discutiendo la obligación de sentir.

Este encuentro fué positivo por cuanto pudimos intercambiar ideas Y/opiniones con coordinadores de las otras provincias; esta fué la última actividad del caie, no pudiendo concretarse todas las tareas programada para este mes, quedando las jornadas de Musicoterapia y Una alternativa de prevención en los adolescentes para el mes de Agosto.

SE REANUDAN LAS CLASES

2009-07-27T17:51:00.000-07:00

La Ministra de Educación Prof. Silvia Rojkés de Temkin y el Ministro de Salud, Dr. Pablo Yedlin junto con sus miembros de gabinete anunciaron el comienzo de clases para el lunes 27 de Julio.Se establecerán las siguientes medidas:

Alumnos o personal con
síntomas similares a los de la
influenza (fiebre con tos o dolor de
garganta, malestar general) deben
quedarse en la casa y no ir a la
escuela ni a lugares públicos por lo
menos durante 10 días, excepto para
buscar atención médica, aun si los
síntomas desaparecen antes de
tiempo.

Los alumnos y el personal que
presenten síntomas similares a los de
la influenza al llegar a la escuela, o que
se enfermen durante la jornada
escolar, deben aislarse de inmediato
en una habitación separada de los
otros estudiantes, notificarse a la
Dirección de Epidemiología y ser
enviados a la casa.

No se recomienda la
suspensión de clases ante la
presencia de casos de Influenza
confirmados. Se evaluará esta medida
solo ante la ocurrencia de brotes.
Los estudiantes enfermos no
deben ir a servicios alternativos como
guarderías para el cuidado de niños ni
a ambientes donde haya muchas
personas.

Controlar las inasistencias de
los alumnos y personal por cuadros
gripales, y considerar dichas
inasistencias justificadas por lo menos
por 14 días.

Extremar las medidas de
higiene de los establecimientos,
principalmente en los baños y las
superficies de contacto (manija de las
puertas, grifos de baños, mesadas,
etc.) usando lavandina al 0,5% como
desinfectante.

Disponer de jabones líquidos y
rollos de papel descartable para el
secado de manos en los baños. En lo
posible alcohol en gel en los lugares
donde no puedan lavarse las manos.
No es recomendable suspender
actividades de recreación o
encuentros sociales de personas o
estudiantes. Los pacientes con
síntomas de Influenza, deberán
abstenerse de concurrir.

Las escuelas pueden ayudar a
realizar actividades instructivas con el
objetivo de promover las maneras de
reducir la propagación de la influenza
y los buenos hábitos de higiene de las
manos y al toser.

Los estudiantes, el cuerpo
docente y el personal deben seguir las
medidas sanitarias de manera estricta
para reducir la propagación de la
influenza, que incluyen:

• Cubrirse la nariz y la boca con
un pañuelo descartable al toser
o estornudar (toser o
estornudar en la manga si no se
tiene un pañuelo)
• Lavarse frecuentemente las
manos con agua y jabón.
• Usar alcohol-gel si no hay agua
ni jabón disponible.
• No concurrir al establecimiento
cuando presenten síntomas de
gripe.

Ante cualquier consulta o notificación: Dirección de Epidemiología – SIPROSA
Tel/fax: 0381-4302228, Correo electrónico: epidemiologia@msptucuman.gov.ar

20 DE JULIO "DÍA DEL AMIGO"

2009-07-19T16:17:00.001-07:00

GRACIAS A TODOS LOS DOCENTES QUE ENCONTRARON EN EL CAIE UN LUGAR PARA CULTIVAR LA AMISTAD...

¡FELIZ DIA DEL AMIGO!

CONSEJOS PREVENTIVOS

2009-07-04T05:33:00.000-07:00

¿Cómo se puede evitar el contagio?Hay que lavarse las manos al menos 10 veces al día y no tocarse los ojos, la nariz y la boca sin una previa higienización. Tampoco hay que estar con enfermos.

¿Dónde se encuentra el virus en el ambiente?Cuando una persona estornuda o tose, el virus puede quedar en superficies lisas como manijas, dinero y papeles, siempre y cuando haya humedad.

¿Sirve de algo consumir vitamina C?Esta vitamina no sirve para prevenir el contagio del virus, pero ayuda a resistir de mejor manera la enfermedad.

¿Hay alguna forma de evitar la propagación?La persona enferma debe aislarse. Al toser o estornudar debe cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo o con el ángulo interno del codo.

¿Cómo hay que reaccionar ante los síntomas?Hay que consultar al médico y no automedicarse. Se debe evitar el contacto con otras personas y no reintegrarse al trabajo hasta tener el alta médica.

¿Se puede hacer deportes al aire libre?Sí, en los espacios abiertos hay pocas posibilidades de que se produzca un contagio; eso podría ocurrir si un enfermo tose o estornuda cerca de otra persona.

¿El virus se mueve?No, no vuela ni se traslada, sino que nosotros mismos lo ayudamos a ingresar en el organismo o lo depositamos sobre superficies.

ADELANTO DE VACACIONES INVERNALES

2009-07-04T05:24:00.000-07:00

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN INFORMA EL ADELANTO DE LAS VACACIONES POR LA GRIPE A

La Ministra de Educación Prof. Silvia Rojkés de Temkin y el Ministro de Salud, Dr. Pablo Yedlin junto con sus miembros de gabinete anunciaron en conferencia de prensa el adelanto de las vacaciones de invierno al 3 de julio, las que se extenderán hasta el 24 de julio.

ACTIVIDADES MES DE JUNIO

2009-06-04T14:38:00.000-07:00

Viernes 12 Ténicas de recolección de datos "La entrevista" 18,30 a 21,30 hs

Sábado 13 "Múltiple Choise Informátizado para la corrección instantánea" 9 a 12 hs.

Lunes 22 ¿Que podría prevenirse con una adecuada Educación alimentaria? 18,30 a 21,30.

Viernes 26 Una alternativa de Prevención "Desarrollar habilidades Sociales en los adolescentes" de 18,30 a 21.30hs.

Martes 30 La musicoterapia; Un enfoque alternativo aplicado en alumnos de todos los niveles educativos de 18.30 a 21.30 hs.

Actividades mes de Mayo

2009-05-21T14:53:00.000-07:00

El día 4 de Mayo en la presentación de los libros "Sembrando Palabras" y "Desafios de la Educación en sociedad Pos-moderna", estuvieron presente concejales, docentes, alumnos el señor legislador José Orellana de la ciudad de Famaillá.

El día 5 los coordinadores CAIEs mantienen una reunión en el Instituto Superior Marchetti con la reciente UTP de la provincia profesora Ada Noemí del Valle Ferreyra.

El día 11 de Mayo se llevó a cabo en el CAIE la Jornada "La Resolución de Problemas en la enseñanza de la Matemática" a cargo de la profesora Graciela Abregú al mismo asistieron 45 docentes.

El 14 de Mayo en el taller "La experiencia pedagógica en el aula" se reunen docentes que en el mes de Abril escribieron su primera versión de sus relatos pedagógicoa; en este taller con el asesoramiento de las profesora Marta Artaza y Adolfina Pahodas nuevamente reveen sus escritos para enriquecerlos y asistieron otros docentes para la primera escritura, todos esto formarán parte para la futura publicación.

El 18 de Mayo la profesora Nancy Orellana disertó en el Seminario "Como crear un Blog para la tarea docente" Esta actividad ha tenido mucha repercusión al punto de que los docentes y administrativos de las escuelas solicitan la repetición del mismo

ACTIVIDADES EN FOTOS

2009-05-18T16:13:00.000-07:00

CAPACITACIONES DOCENTES MES DE MAYO

2009-05-06T16:18:00.000-07:00

11/05 JORNADA: "Resolucion de Problemas en el Campo de los Numeros Enteros"

Horario: 19:30 a 21:30 hs.

14/05 TALLER: "La Experiencia Pedagógica en el Aula"

Horario: 19:30 a 21:30

18/05 SEMINARIO: "Como Crear un Blog Para la Tarea Docente"

Horario 19 a 22 hs.

23/05 JORNADA TALLER: "Múltiple Choise informatizado para la corrección Instantanea"

Horario : 09 a 12 hs.

DESTINADO A DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES

SAN MARTIN 145

DESAFIOS DE LA EDUCACION EN LA SOCIEDAD POSMODERNA

2009-05-06T13:26:00.001-07:00

El Centro de Actualización e Innovación Educativa (CAIE) creado como un espacio educativo abierto a todos los docentes de todos los niveles de la educación, es un lugar de trabajo, de encuentro, de capacitación para los docentes de su zona de influencia. Grato es poder dar a conocer desde mi función de coordinadora, que el centro ubicado en el I.E.S. Monteros consiguió no solo que los docentes se capaciten, sino que algunos se animen a ser multiplicadores de las capacitaciones que recibieron. Tal es el caso de la Profesora Nancy Noemí Orellana que habiendo asistido a distintas capacitaciones como cursos, seminarios, talleres, jornadas etc., además de haber actuado como disertante, se decidió a escribir un ensayo sobre los adelantos de la tecnología en esta sociedad pos-moderna. El CAIE para su trabajo le facilitó el espacio pedagógico para que con sus disertaciones, indagar en las reflexiones de los docentes, ella supo aprovechar; pero no solo eso, en el Centro se sintió escuchada, valorada y toda esa experiencia allí adquirida le sirve hoy para volcarlo en su nuevo trabajo. Las puertas del C.A.I.E. están abiertas para que otros docentes puedan animarse a investigar, escribir y publicar sus trabajos. Y no dudo que la Profesora Nancy seguirá estudiando e investigando para volcar todos sus conocimientos tanto a sus alumnos como a otros docentes.-

Para adquirir este libro dirigirse a las oficinas del CAIE - IES Monteros

2009-05-06T13:18:00.000-07:00

Se realizo en el salon auditorio de la municipalidad de monteros, el día 04 de Mayo del corriente año la presentacion de 2 libros de autores monterisos. "Sembrando Palabra" de SADE filial Monteros: es una recopilacion de poesias, reflexiones y cuentos de varios autores, entre ello niños y adolscentes de las escuelas de la zona. el otro libro "Desafio de la Educacion en la Sociedad Posmoderna" de la Profesora Nancy Noemi Orellana.

Asunto: Alerta Influenza porcina en humanos

2009-05-02T14:55:00.000-07:00

SITUACION EN ARGENTINA
A la fecha no se han reportado casos sospechosos, sin embargo
se han establecido en los aeropuertos internacionales las
medidas necesarias para la detección temprana de casos
sospechosos y se ha emitido el Alerta Sanitaria a todo el país.
Por los antecedentes expuestos y por el alto potencial
epidémico de la enfermedad, se emite el presente ALERTA
EPIDEMIOLOGICO a fin de tomar todas las medidas de
prevención orientadas a evitar la transmisión de Influenza de
cualquier origen, sobre todo de la cepa porcina de Méjico.

Promover la Información, Educación y Comunicación Social:
Mejorar el conocimiento de la población sobre las IRA y promover la adopción de comportamientos que contribuyan a su
prevención, puede disminuir la morbilidad y la mortalidad por esta causa. Para garantizar que la población mejore sus
conocimientos, actitudes y prácticas con relación a la prevención de las IRA se recomienda:
􀂾 Recordar a todo el personal de salud que puede contribuir a evitar la transmisión de las IRA adoptando las
siguientes prácticas:
♣ Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón antes y después de atender a cada paciente.
♣ Evitar la prescripción de analgésicos cuyos componentes formen parte del grupo de los salicilatos.
♣ Prescribir antibióticos solo cuando esté indicado según el diagnóstico, promoviendo así el uso racional de estos
fármacos y contribuyendo a la prevención de la resistencia bacteriana.
♣ Recomendar la aplicación de la vacuna antigripal a los mayores de 65 años, a los niños y adultos con
enfermedades crónicas (pulmonares, cardíacas), a los niños y adultos con enfermedades metabólicas (diabetes),
a las personas inmunitariamente debilitadas o que están en terapia prolongada con aspirina, corticoide o
inmunosupresores.
♣ Informar a los pacientes, a las familias y a la comunidad sobre las infecciones respiratorias, su modo de
transmisión, el riesgo de padecerlas y los métodos de prevención.
♣ Instruir a la población y al personal de salud sobre los principios básicos de higiene personal, en especial sobre
el riesgo de transmisión

Influenza por cepa porcina
La influenza porcina (gripe porcina) es una
enfermedad respiratoria de los cerdos causada por
el virus de la influenza tipo A, que provoca brotes
entre estos animales.
Influenza en humanos por cepa porcina
Síntomas. Son similares al de la influenza común
que incluyen fiebre superior a los 38°, tos, dolor de
garganta, dolores en el cuerpo, dolor de cabeza,
escalofríos y fatiga. Como ocurre con la influenza
estacional, la influenza porcina puede agravar las
afecciones crónicas subyacentes.
El agente etiológico: Varios son los virus que
ocasionan influenza en porcinos. El que
actualmente se ha aislado en humanos
corresponde al virus H1N1 porcino tipo A, y es
antigénicamente diferente al virus A H1N1 de
humanos.
Modo de transmisión De persona a persona,
similar a la gripe estacional, cuando las personas
infectadas por el virus de la influenza tosen o
estornudan. También puede haber transmisión por
contacto directo con objetos contaminados con el
virus.
Los virus de la influenza porcina se pueden
transmitir directamente de los cerdos a las
personas o de persona a persona. En Argentina no
hay reporte de cerdos infectados.
Susceptibilidad Toda la población es susceptible
ante la aparición de un nuevo subtipo.
Transmisibilidad Elevada.
Período de incubación Desconocido, aunque se
piensa que es similar a la gripe estacional.
Reservorios Los cerdos y los humanos
infectados. Los cerdos pueden ser intermediarios
entre aves y humanos para generar nuevos virus
capaces de infectar a humanos.
Tratamiento Se recomienda el uso de antivirales
como oseltamivir o zanamivir para el tratamiento,
sin embargo no se conoce aún la efectividad ante
este nuevo subtipo de influenza.

CAPACITACIONES DICTADAS

2009-05-02T13:38:00.000-07:00

Fotos de las Capacitaciones "Cómo Enriquecer la Tarea Docente" - "El Valor de lo Singular a lo Plural" - "Comprension de Texto" - "Programas Tecnológicos en el Aula"

INTERRELACIONES

2009-05-01T17:39:00.000-07:00

Ser el tipo de personas a la que los demás no tratan de evitar es importante a la hora de desarrollar y mantener relaciones satisfactorias.

Sé accesible. No desprecies a nadie. Trata de estar preparado para tratar temas muy sensibles y sinceros. Guárdate las confidencias.

Alégrate con tus pares cuando les vaya bien, anímalos cuando estén luchando, solidarízate con ellos cuando sufran y procura estar preparado para intervenir a favor suyo.

Perdonar los errores involuntarios de tus subordinados contribuirá a mejorar sus resultados, ayudará a aumentar su dedicación, a propiciar sus inciativas y reforzar sus sentimientos de autoestima.

No subestimes el valor de un gracias, a la hora de crear lazos personales que conceguirán ahorrar muchas tensiones.

Sé un aliado. Cuando tus pares te consideren su aliado bajarán la guardia, se abrirán y se mostrarán cooperativos; ´sólo un aliado puede ser capaz de ayudarte a salid de situaciones en la que tú solo fracasarías.

Una vez que todo lo que se tenía que decir se ha hablado, olvídalo y sigue adelante.

Juzgar a tus pares sólo te hará perder el afecto que sienten por tí. Mantén tu relación con ellos centrada en los aspectos positivos.

Nada te reportará el aprecios de tus compañeros como hacer tu trabajo y hacerlo bien. Sé responsable. Sé minucioso y nunca olvides el hecho de que ser bueno en tu profesión es la forma más rapida de progresar.

Una actitud alegre hace que los demás se sientan atraidos hacia ti y ayuda a disimular tus defectos. Enfrenta los problemas que tienen socución y acepta aquellos que no pueden solventarse.

Trabaja para ganarte la vida y vive para disfrutar de ella con los que te rodean. Conserva tu sentino del humor incluso en las situaciones más adversas.

Adoptar esta actitud será suficiente para hacer de alguién que siempre vence y nunca pierde y contribuirá a hacer de ti una persona que los demás no traten de evitar y trantándose de interrelaciones lo máximo a lo que se puede aspirar.

Profesora Rosciano

INTER CAIE

2009-04-18T17:39:00.001-07:00

Los CAIE Monteros y Villa Quinteros, coordinados por las prof Teresa Herrera y Prof Noemí Alvarez, realizaron un encuentro para reflexionar sobre las consecuencias que se ve reflejada en la sociedad por causa de la tecnología, reflexiones sobre los nuevos rostros sociales, las nuevas ideologías creada por los jóvenes y la mutación social que se ve a diario a través de los medios masivos de comunicación, la disertación del encuentro estuvo a cargo de la Prof. Nancy Noemi Orellana, y se realizó en la Localidad de Villa Quinteros el día 13/04/09.

IES Monteros Informa

2009-04-18T16:56:00.000-07:00

REGLAMENTACION PARA SISTEMA DE REVALIDA

El sistema de Revalida se aplicará para los alumnos que perdieron la regularidad en las asignaturas.
El alumno hará uso de la revalida una única vez por cátedra.
En caso de desaprobar la reválida deberá recursar.
la Regularidad por reválida tendrá una validez de tres turnos de exámenes. Julio/Agosto - Noviembre/Diciembre y Febrero/Marzo.
Rendir con el programa del año en curso en que solicita la reválida para lo cual tendrá que entrevistarse con el docente que tiene a cargo la Asignatura o espacio curricular.
Pedido de Inscripción desde el 15 de Abril hasta el 05 de Mayo del año en curso.
Fecha de examen para rendir Reválida sujeta al Calendario Escolar en cuanto a Mesa de Examen Optativa de Abril/Mayo.
La Evaluación será escrita e individual, de carácter integral con una duración máxima de una hora reloj.
En caso de desaprobar el Examen de reválida deberá continuar cursando el espacio curricular en calidad de recursante.

Actividades en fotos

2009-04-18T16:49:00.000-07:00

Fotos de actividades del CAIE que se están realizando según cronograma ya publicado

IMPORTANTE... LEER

2009-04-06T16:50:00.000-07:00

Hace unos años atrás cuando docentes de geografía pedían que los alumnos le indiquen los problemas naturales de la zona lo primero que manifestaban era las inundaciones, pero en la actualidad la realidad es otra y los alumnos también lo manifiestan .... "El problema natural más importante de la zona hoy en día es le DENGUE y para combatirlo debemos unirnos todos"

DENGUE

Guía para Prevenir el Contagio de Dengue:

Primero : Mantenga la Calma .

Segundo : Ponga su mejor disponibilidad e inteligencia para leer y poner en práctica estas indicaciones.

Tercero : Acepte rápidamente que esto lo resuelven usted, su familia, la comunidad, el pueblo, ORGANIZANDOSE. No se queden esperando a las autoridades sanitarias, ni las fumigaciones de la municipalidad de su zona.

Cuarto : Informe a vecinos y miembros de su comunidad o pueblo en general, por todas las vías posibles, por todos los medios que estén a su alcance y haciendo esta información comprensible a todas las personas. Haga copias de este texto, déselo a otras personas, péguelo en lugares públicos, hable con todas las personas que conozca. TRANSMITA a quienes tienen pocos recursos educativos TODA ESTA INFORMACIÓN, asegúrese que la comprenden, ayúdelos a ponerla en práctica para todo el grupo familiar.

Quinto: Ponga en alerta a todas las organizaciones sociales que conozca o en las que participe. Sindicatos, iglesias, escuelas, clubes, organizaciones sociales, bares donde se reúne con amigos, almacén del pueblo y todos los lugares donde se junta la gente en su pueblo o ciudad. Explíqueles que ELLOS pueden evitar la propagación de esta epidemia si se organizan en un frente común contra el mosquito. Informe a toda persona conocida por usted : El mosquito vive en el agua clara , que parece limpia y se junta en las gomas, los tachos, los algibes, cacharros, chapas acanaladas que juntan agua , tanques de agua sin tapa, floreros (recordar el cementerio, los desarmaderos de coches, las gomerías, los fondos de las casas). El agua acumulada en las lonas de los camiones transporta el mosquito y la larva de una zona con epidemia a otra que aún no la tiene. En las aguas turbias, marrones u oscuras NO vive el mosquito ( cañadas, zanjas, represas) El mosquito que transmite el dengue, pica de dia solamente. Pueden usted y los suyos descansar tranquilos para volver a la lucha durante el día siguiente. Matando al mosquito se acaba el contagio de la enfermedad.

LA PELEA ES CONTRA EL MOSQUITO

El Dengue no se transmite de persona a persona.
La transmisión es persona infectada ---- mosquito que la pica ---- mosquito que pica a otra persona.

No hay que esperar a que vengan de la municipalidad a fumigar : NO sirve para nada, Nunca llegan a tiempo. En general ni llegan.
a los tanques que no tienen tapa ( muchísimos) se les puede poner un plástico que tape la boca y un hilo o soga atado alrededor.
Los algibes y tanques de agua potable abiertos (los de 200 litros que usan en los barrios donde no hay agua corriente) se pueden tapar con plástico atado alrededor con soga o hilo.

LOS SINTOMAS DE LA ENFERMEDAD SON:

* una gripe muy fuerte, la peor que hayan tenido, con mucho dolor de huesos.
* dura de 5 a 9 días.
Si una persona se vuelve a infectar, la enfermedad es más grave cada vez que la vuelve a tener.

Cuidar especialmente a :
Las embarazadas, a las que provoca parto prematuro. NO PRODUCE aborto ni malformaciones al bebé.
A los ancianos, porque muchos tienen diabetes, insuficiencia cardiaca y otras cosas que los hace mas débiles a una fiebre tan alta.
A los bebes hasta los tres años, porque se deshidratan mucho más facilmente que los niños más grandecitos.
A los portadores de HIV-Sida, porque tienen menos defensas.
A los que tienen insuficiencia renal y están en hemodiálisis, porque tienen menos defensas.
A los que toman antinflamatorios, (por ejemplo reumáticos) o usan corticoides (por ejemplo asmáticos) porque tienen menos defensas que los demás. Estos pacientes, a veces, por sus enfermedades o por los medicamentos que toman, no tienen fiebre alta al principio y se detecta muy tarde su contagio de Dengue.

USO DE REPELENTES :

Si la economía lo permite el repelente debe usarse de día, cada 2-3 hs y en la dosis mínima. No exagerar con esto porque es una piretrina y es tóxica.

Los bebés menores de dos meses NO PUEDEN UTILIZAR REPELENTE; buscar una tela de tul y dejarlos debajo de élla.

Se puede usar jugo de limon como repelente.

Si se puede, dentro de la casa, usar piretrinas (Ej. Kaotrina) diluidas en agua y pasar el lampazo una o dos veces por dia; eso ahuyenta moscas y mosquitos y no es tóxico para humanos y animales.

Los perros gatos, etc, NO TRANSMITEN LA ENFERMEDAD..

LOS DOCENTES DEBEMOS SER PREVENTORES EN ESTOS CASOS, INFORMEMOS A NUESTROS ALUMNOS Y FAMILIAS PARA COMBATIR ESTA GRAN EPIDEMIA QUE ESTAMOS VIVIENDO...

URGENTE:ULTIMA NOTICIA

2009-04-04T09:01:00.000-07:00

SE ENCONTRARON RESTOS DESCONOCIDOS

En la madrugada de ayer, cuando se preparaban a iniciar su jornada, dos jóvenes obreros de una finca cañera del sur de la provincia, encontraron entre los surcos del cañaveral los restos aplastados de un animal nunca antes visto por ellos.
En base a las huellas encontradas por el personal de la comisaría local, se pudo establecer que en la noche anterior paso por el lugar una cosechadora integral, que era manejada por Segundo Progreso López, quien declaro que debido a la oscuridad y al ruido de la maquina no vio ni escucho nada fuera de lo normal.
Realizadas las primeras pericias el medico forense pudo establecer que los restos corresponden a lo que algunos viejos lugareños conocen como Perro Familiar; animal de grandes proporciones, ojos rojizos y que solía arrastrar una cadena atada a su cuello en sus correrías por las fincas azucareras.
Según los comentarios realizados por gente de la zona que alguna vez había visto al Familiar, en los últimos años andaba bastante desmejorado; ya no dormía en los sótanos de los ingenios como en épocas pasadas, ni comía el obrero por año que en su principio establecía su contrato de trabajo.
Es mas, el fiscal de turno a cargo de la investigación del caso, pudo corroborar antes organismos del estado (ANSES, PAMI) datos que circulaban desde hace tiempo: el Perro Familiar no gozaba de los beneficios de la jubilación debido a que no pudo completar con los años de aportes necesarios para tal fin. El cierre de los ingenios, sumado al desinterés de la patronal por contratar de sus servicios, lo llevaron a integrar la gran masa de desocupados que vagan por el interior de la provincia.
Lo único que falta por establecer es el momento exacto del fallecimiento, aunque se cree que fue a mediados del año 66.

Si sabe algo mas al respeto dejar comentarios.......

CAPACITACION DOCENTE MES DE ABRIL

2009-04-01T15:25:00.000-07:00

06 y 13 de Abril :JORNADA " Uso de Software de Gradación y Mezcla de Sonido"

16 de Abril: TALLER "Cómo Enriquecer la Tarea Docente"

20 y 22 de Abril: SEMINARIO "El Valor de lo Singular a la Plural"

25 de Abril: JORNADA "Comprensión de Texto"

27 y 28 de Abril:JORNADA TALLER " Uso de Programas Tecnológicos en el Aula"

Seminario: "Tecnologia, sociedad y educación en imagenes y producciones docentes"

2009-03-29T05:07:00.000-07:00

Prof. Zulema I. Ojeda: ..."En la actualidad no podemos vivir o realizar la vida sin reconocer o incorporar la tecnología a través de la informática que genera cambios y desarrollo a lo largo de la evolución de la historia humana. Si pensamos en el futuro, el como será? Mi opinión: es que desaparece el pensamiento natural dejando al hombre ser manejado por un sistema computarizado de la cual tendrá acceso a dominar nuestra vida personal y social convirtiéndonos en individualistas y mas competitivos, será a nivel digital, un cambio manejado por la ciencia y sus avances tecnológicos, será controlado, conducido y estimulado de acuerdo a cada estilo de vida que se elija".

Prof. Graciela C. Ledesma:..."Me imagino, como será el mundo dentro de mil años, quizás una vida subterránea ya que la atmósfera no será capaz de filtrar los rayos nocivos del sol. La reproducción humana estará bajo control absoluto en donde se manipularán lo genes para obtener el humano perfecto".

Se destaca la participación de todos los docentes y la predisposición para reflexionar a cerca de la evolución tecnológica actual y capacitarce ya que en esta materia estamos siendo evaluado por los alumnos. Lo mas importante es que hay predipocion de cambio y de seguir siendo el docente el que pueda guiar y enseñar contenidos acorde a la sociedad de la informacion en la que vivimos.

Pronto estaremos informando sobre las capacitciones de mes de Abril.....

SEMINARIO: TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y EDUCACION

2009-03-28T18:17:00.000-07:00

Se realizó en el CAIE Monteros el seminario "Tecnología, sociedad y educación" a cargo de la Prof. Nancy N. Orellana. los días 26 y 27 del corriente mes con una concurrencia de 45 docentes, los cuales reflexionaron sobre el gran avance tecnológico y los cambios sociales realizados a causa de ello. Tambien los docentes se animaron a imaginar como será la sociedad dentro de mil años, pensando en los problemas actuales y las transformaciones que ha sufrido la sociedad por la rapida evolución tecnológica en los últimos 100 años.

Prof. Laura Ojeda: ..."El hombre será beneficiado y perjudicado a la vez por la relatividad de la tecnología. La misma dirigirá el día, levantarse en una habitación donde el sistema domine nuestra acción. En cierta manera no se disfrutará mucho de un día de sol, ni tampoco habrá juegos para los niños donde trabajen el movimiento, solo se utilizará el mouse para accionar una computadora en forma individual"...

Prof. Ramón Ortiz: ... "Dentro de mil años, el verdadero tesoro será un pedazo de lo llamado natural, puede ser un trozo de tierra, un lago, una porción de aire limpio y fresco de las montañas o lo mas común para nosotros hoy: un vaso con agua"....

Prof. Soledad Argañaraz: ..."Las fronteras y las diversas culturas convergeran en grandes megalópolis, intercomunicadas por veloces medios de transportes que permitiran viajar en segundos de un extremo al otro"...

Prof. Noelia Rivadeo

Prof. Franco Nicolás Pavese: ..."Los seres humanos son nómades en el universo, trasladandose de un sistema solar a otro, buscando planeta pra colonizar, hasta agotar cada lugar, dejando novobots para repararlos" ...."la sociedad no está dividida en sociedades pero si hay un gobernante que es el mas viejo y mas sabio que cuenta con el apoyo de un grupo de especialistas de cada ciencia y tecnólogos" ..."Los nacimientos son invitro, en este caso todas las personas son investigadores, científicos o tecnólogos potenciales gracias a un chip de memoria que es insertado en el cerebro, dependiendo del pedido de los padres"

EN PC Y A4

2009-03-14T17:31:00.000-07:00

A pesar de haber realizado muchos cursos de capacitacion en informatica note que no era mi fuerte; porque siempre me gusto presentar mis trabajos en forma manuscrita; aunque las exigencias y el avance tecnologico actual señala lo contrario.

Durante el período lectivo 2008 e una de las primeras reuniones la Srta Supervisorade zona nos dijo ..."Todos los trabajos a presentarse deben ser en PC y A4.

Por suerte en el CAIE de Monteros ofrecieron tres presupuestos de jornadas taller en Word y Excel, PawerPoint e Internet, destinados a docentes con conocimientos previos en informatica dictado por la Profesora Nancy Orellana y coordinados por la Profesora Teresa Herrera.

lo que a diario nos indicaba y enseñaba la profesora yo lo realizaba perfectamente en clase; la cuestión se complicaba cuando trasladaba lo aprendido a la casa, notaba que me faltaba práctica.

El inconveniente se solucionó, porque la Prof. Teresa Coordinadora del CAIE se dió cuenta que era necesario el dicatdo de una capacitacion mas extensiva en Word y Excel para trasladar los conocimientos al aula y a la Intitución.

Puedo decir: GRACIAS CAIE y a las Profesoras del mismo, porque ahora puedo cumplir con sede de supervision conmis trabajos en "PC Y A4", porque diariamente ralizo los mismos en las Pc que gentilmente dono los Sres. Colaboradores de la Red Solidaria Tucumán a la cual pertenece la Escuela Nº 319 de Jornada Completa ubicada en la Florida, Dpto Monteros, Provincia de Tucuman.

Crsitina del Valle Mario

Directora Esc. 319

2009-03-13T13:58:00.000-07:00

PUNTAJE DOCENTE

SEMINARIO - JORNADAS - TALLERES

SEMINARIO: "Tecnología, Sociedad y Educacion"

A cago de la Prof. Nancy N. Orellana

DESTINATARIOS: Docentes de todo los Niveles

Días: 26 y 27 de Marzo

Horario: 20 a 22 hs

Lugar: CAIE _ IES

San Martín 145 Monteros

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JORNADA TALLER: "Las TICs En La Tarea Docente"

MODULO 1: "Uso de Software de Grabacion y Audio"

Los días 23 y 30/03/09

MODULO 2: "Uso de Software de Grabacion y Mezcla de Audio"

Los días 06 y 13/04/09

A cargo del Prof. Fredy Bázan

Lugar: CAIE _ IES

SAN MARTÍN 145 MONTEROS

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2009-03-13T13:48:00.000-07:00

ATENCION DOCENTES DE NIVEL MEDIO (EGB 3 Y POLIMODAL)

Tacha en Junta de Clasificacion Media desde el dia 12 de marzo y por cinco día hábiles desde la letra A a la M. Y desde el día 19 y por cinco día hábiles desde la M a la Z, por mayor informacion en www.educaciontuc.gob.ar

Ateneo Jujuy

2009-03-08T05:24:00.000-07:00

Los dia 28 y 29 de Agosto de 2008 se llevo a cabo el ATENEO FINAL de Coordinadores y Docentes Narradores del Proyecto CAIE en San Salvador de Jujuy. Participaron del mismo todos los cordinadores CAIE de la provincia de Tucuman, con sus respectivos docentes Narradores.

Relato de Experienias Pedagógicas

2008-09-23T11:59:00.000-07:00

“Hablar de los libros”
Una experiencia de lectura

Incentivar la lectura en los chicos, formar lectores autónomos, era el gran desafío que, con un grupo de colegas, nos habíamos propuesto como objetivo central cuando iniciamos la implementación de la EGB3 en la Escuela Normal Superior “Julio Argentino Roca” de la ciudad de Monteros, provincia de Tucumán.

Comenzamos la experiencia en Séptimo, y en mi caso particular, tenía la gran ventaja de enseñar Lengua y Literatura a un mismo grupo en los tres cursos de la EGB3. A partir de una fuerte mediación entre los textos y los alumnos en el Séptimo año, me propuse, ir “soltándoles la mano” poco a poco para que fueran iniciando un camino propio de lectura. Así llegaron a Noveno Año con un bagaje importante de libros leídos, en una interacción permanente con la biblioteca de la escuela y con dos bibliotecas populares de la ciudad que ampliaban las posibilidades de lectura de muchos chicos de escasos recursos para quienes, adquirir libros para formar su biblioteca personal, resultaba bastante difícil.

¿Cómo hacer entonces para encarar un proyecto de lectura que posibilitara la búsqueda de caminos personales? ¿Cómo hacer para no imponer un canon único y cerrado? ¿Cómo hacer para lograr un seguimiento del proceso sin que implique un control de lectura tradicional que obture el proyecto personal y los intereses de cada uno?

Al comienzo del año, y frente a la propuesta de elegir un libro para leer, surgieron intereses dispares. Algunos eligieron libros de los catálogos de títulos posibles que habíamos armado en cada biblioteca, otros adquirieron un libro recomendado en listados de sugerencias, pero no pocos se presentaron con libros que tenían en sus casas y me decían : “profe, este lo leyó mi hermana y me dijo que es bueno” o bien “ esta novela la leyó mi mamá, se la prestó una vecina”. Muchos de esos libros eran “best seller” que circulan en las familias, algunos desconocidos para mí o tal vez de escaso o nulo valor literario. Entonces me planteaba: si desapruebo su elección, ¿buscarán otro? Y también, en un intento por vencer los prejuicios, pensaba: ¿acaso en nuestra trayectoria de lectores no figuran libros de los más variados, colecciones íntegras de “novelas del corazón” que en nuestra adolescencia devoramos con fruición?. Si tratamos de que encuentren un proyecto personal de lectura, ¿debemos interferir en la búsqueda permanente que ello significa?.

Vencidos algunos prejuicios acerca de qué había que leer, surgió un segundo problema: ¿cómo monitorear el proceso de lectura de libros diferentes en un curso de más de treinta alumnos?. Comenzamos con una ronda colectiva donde dos o tres por clase hacían comentarios de sus lecturas, pero cuando ya íbamos por el cuarto comentario, se empezaba a poner demasiado monótono. Como estaban entusiasmados leyendo, querían contar lo que habían leído. Cada clase me decían “profe, cuándo vamos a seguir hablando de los libros”.

De ese modo, surgió un espacio que se fue organizando paulatinamente, para “hablar de los libros”. Mientras la clase realizaba actividades grupales, se armaban pequeños grupos de cinco o seis para hablar acerca de los libros. Yo me incorporaba como una lectora más, ponía temas sobre la mesa, moderaba la charla, los ponía en situación de pensar a partir de los sucesos que narraban, sugería comparaciones, contrastes, opiniones, críticas, inferencias, retornos al texto para buscar cosas, para reflexionar, para sacar conclusiones, en suma para seguir interrogando al texto.

Comenzamos a poner plazos para terminar un libro y comenzar otro. Algunos se entusiamaban por leer alguno, movilizados por las narraciones de sus compañeros. Así aproveché estas ocasiones para traer nuevos libros, mostrarselos, leerles las contratapas o algunos pasajes a fin de ir elaborando nuevos catálogos que actuaran como orientadores de lectura, tanto de literatura juvenil como de cuentos o novelas de escritores regionales, nacionales o de la literatura universal, que les iba recomendando a medida que observaba sus gustos personales.

Si bien habíamos establecido un piso de lectura de seis libros para todo el año, muchos chicos superaron ampliamente este piso y fueron acelerando el tiempo de lectura a medida que adquirían mayores competencias.

En realidad, debo decir, que para esta tarea de coordinación de los grupos, recibí la colaboración de los alumnos residentes que cursan el Profesorado de Lengua en el Nivel Terciario de la escuela y que estaban realizando sus prácticas en este noveno. Esto me permitía que, mientras ellos coordinaban las tareas de pequeños grupos que realizaba toda la clase, yo pudiera trabajar con los grupos de lectura o viceversa.

Este proceso de lectura autónoma se iba alternando con la lectura colectiva en otras clases, de cuentos del libro “Doce cuentos peregrinos” de Gabriel García Márquez en los que les ayudaba a reconocer algunas estrategias narrativas del autor que luego ellos descubrían en sus propias lecturas, ya que muchos impulsados por el trabajo con estos cuentos, comenzaron a leer algunas novelas de este autor que figuraban en los catálogos antes mencionados. Recuerdo que una vez, en una charla sobre sus lecturas, una alumna me dijo:

“...pasa igual que en el cuento de la Sra. Forbes ( El verano feliz de la Sra. Forbes – Doce cuentos peregrinos- G.G. Márquez) así como el autor va mostrando de a poco el lugar de los hechos hasta que lo devela totalmente como si fuera el ojo de la cámara, también en el Coronel no tiene quien le escriba el narrador va contando poco a poco y va dando pistas para que nos enteremos que el gallo era de su hijo, quién era Agustín y cómo había muerto... al principio no se entiende, pero poco a poco me di cuenta que hacía igual que en el otro...”

Creo que esto es sumamente importante, allí opera la trasferencia y, estoy segura, de que como en este caso, son muchas las situaciones de inferencia, de similitud o de contraste que los chicos van descubriendo cuando realizan su lectura solitaria y personal, aunque nosotros no podamos controlar, ni evaluar.

El proyecto de lectura del año se fue enriqueciendo con otras tantas actividades paraleles, adultos que vinieron a leer o acercar sus lecturas, escritores que nos visitaron para contar su experiencia de escritura y sus biografías de lectores, bibliotecarios que recomendaron libros a los chicos, antologías de poemas o de letras de canciones que se elaboraron y hasta la realización de una monografía sobre un libro y temática a elección.

Al finalizar el año escolar, realizamos una encuesta a los alumnos de noveno año para ver cuáles eran sus valoraciones en relación con algunos aspectos de la experiencia vivida. Si bien la mayor parte de los chicos destacaba distintos aspectos como positivos y hubo una variada gama de respuestas, recuerdo una en particular, la de un alumno muy conflictuado y no con demasiada dedicación, con la que quiero concluir este relato: “no sé si me gustó mucho, sólo sé que antes nunca leía nada y ahora no puedo irme a la cama sin llevar algo para leer”.

Prof. Graciela Beatriz Aldonate

Video Clase de Informatica

2008-08-25T11:35:00.000-07:00

INFORMATICA EN EL AULA

2008-08-11T12:49:00.000-07:00

En el mes de Mayo y Junio se realizaron en el CAIE Monteros tres jornadas taller de Informatica en el Aula para docentes con conocimientos basicos en PC. estas jornadas que se denominaron "Word y Excel Auxiliares del Docente", "PowerPoint como Recurso Educativo" e "Internet como Facilitador del conocimiento", disertadas por la profesora Nancy Noemi Orellana, coordinada por la Profesora Teresa Herrera. en estas tres jornadas asistieron mas de 150 docentes por cada una, demostrando una gran necesidad por la capacitacion en esta área; la demanda sigue creciendo pronto se organizaran otras tantas. Cabe destacar que los docentes manifestaron sastifaccion por las distintas actividades propuestas por el CAIE

Encuentro Nacional Coordinadores C.A.I.Es

2008-08-09T14:33:00.000-07:00

En el Instituto Felix Bernasconi de Capital Federal se lleva a cabo el 1er encuentro Nacional de todos los Coordinadores C.A.I.Es con el siguiente propósito:

Presentación de las distintas lineas de trabajos en los CAIEs

Analisis sobre el rol del coordinador CAIE y su vínculo con los diferentes actores

Aticulación entre los referentes juridicionales del PROMSE y los equipos técnicos provinciales
Debate en torno de las tecnologias de la información y la comunicación y su incorporación como línea de acción para los CAIEs

Oferta educativa del departamento Monteros-Tucumán

2008-08-09T13:50:00.001-07:00

El departamento Monteros, tiene las siquientes ofertas educativas:

38 unidades educativas del nivel Inicial

39 unidades educativas de EGB I y II

16 unidades educativas de EGB III

10 unidades educativas de Polimodal y Técnica

5 unidades educativas de S.N.U (superior no Universitarios)

7 unidades educativas de Adultos

1 unidad educativa Nivel Especial

1 unidad educativa Universitaria

Oferta educativa departamento Monteros

2008-08-09T13:50:00.000-07:00

Describiendo Mi Lugar

2008-08-09T11:22:00.000-07:00

Nuestra Ciudad de Monteros, se encuentra situada en el centro-sur-oeste de la Provincia de Tucuman; lugar rico en educacion, cultura e historia como por ejemplo todos los años participamos del Festival "Monteros de la Patria Fortaleza del Folklore ", del cual surgieron grandes artistitas. Las fiestas Patronales que se realizan el 1 domingo de octubre llenan las calles de fieles en devocion a la Virgen Nuestra Sra. Del Rosario. Es en este Nuestro lugar, en donde se encuentra el Centro de Actualizacion e Innovacion Educativa (C.A.I.E), el cual ha sido creado primordialmente como un espacio educativo abierto a todos los docentes de todos los niveles de la zona, comprende la supervision n° 19 y alguno establecimiento educativo de la zona n° 31. tiene su sede en el IES Monteros, y es un lugar de referencia para la recuperacion, documentacion, cpacitacion e intercambio de experiencias pedagogicas y sobre todo es un espacio de discusion y debate de la tarea docente.

Jornada de Matemáticas

2008-08-09T10:05:00.001-07:00

El día 10 de Julio de 2008 se realizó en el Nuevo Edificio del I.E.S. Monteros la Jornada de Matemáticas con la disertación de la Prof. Graciela Abregú con la concurrencia de alrededor de 150 docentes bajo la coordinación de la Prof. Teresa Herrera.

Jornada de Educación Vial

2008-08-09T09:49:00.000-07:00

El día 1 de Agosto el 2008 se realizó en el C.A.I.E. Monteros la Jornada de Educación Vial Disertada por la Prof. Marcela Geréz dirigida a los docentes de todos los niveles educativos del departamento Monteros bajo la coordinación de la Prof. Teresa Herrera.

Jornada de POWER POINT

2008-06-09T10:24:00.000-07:00